IES JOSEP MIQUEL GUARDIA
2nd year pupils
Our school organised different activities to celebrate Menorca’s Patron Saint Day , which is celebrated on 17th January. One of this activities was a trip to "Illa del Rei " ( King’s Island) for second year pupils and then they all had to participate in a photo marathon in Mahón. they had to take photos and look for information related to the buildings and monuments they had to take photos of. It was a very interesting task.

Por las calles de Maó, el pasado lunes, había un ir y venir bien alegre de estudiantes. Eran alumnos que tras visitar la Isla del Rey, relacionando la actividad con la celebración de la fiesta del pueblo de Menorca, tenían el encargo desde la asignatura de Sociales, de recorrer la ciudad buscando información y fotografiando algunos de los lugares más emblemáticos. La primera prueba consistía en localizar y fotografiar la fachada de la construcción religiosa que actualmente alberga el Museo de Menorca, descubrir su nombre, qué siglo fue construido el edificio y qué funciones ha tenido a lo largo de la historia.

Habiendo visitado la Isla del Rey, la segunda prueba invitaba a los alumnos a encontrar una escultura dedicada al monarca y a fotografiarse con él. La tercera prueba estaba relacionada con las murallas medievales que protegieron la ciudad antiguamente. Los alumnos hubieron de identificar los restes que todavía se conservan y descubrir el nombre del santo que preside el puente de la muralla. Después tocaba el turno al reloj que Richard Kane trajo en el siglo XVIII cuando era gobernador de Menorca. Los estudiantes buscaron el reloj y debían aportar algunos datos sobre el edificio que lo corona actualmente. El palacio Oliver era la siguiente parada. Se encomendaba a los alumnos fotografiar los elementos más destacados de la fachada y describir la función que tiene el edificio hoy. No muy lejos del palacio Oliver, los estudiantes tuvieron que identificar un edificio en el centro de la ciudad que a lo largo de los siglos ha tenido funciones como la de ser una prisión o los tribunales de justicia. La pista clave decía que hoy en día el edificio alberga un mercado y la consigna era hacer-se una fotografía de grupo en el patio interior. Tres esculturas femeninas que encontramos recorriendo el pueblo eran la prueba que seguía a continuación. Tenían que decir quién eran los autores y en qué año se colocaron en el lugar que actualmente ocupan. La próxima parada hacía referencia a los únicos restos árabes que se conservan en la actualidad. Los alumnos tenían como referencia una imagen que debían volver a fotografiar y una pista que decía, que estos restos tienen muy buenas vistas al puerto.

Para acabar con el trabajo, los estudiantes debían fotografiar las dos casas con los boínders más espectaculares de la ciudad e identificar la localización y el nombre del edificio de la antigua sede del Consejo Insular de Menorca, dónde hoy encontramos el Archivo de Imagen y Sonido y el Instituto Menorquín de Estudios. Si todavía tenían tiempos, los alumnos podían fotografiar el Principal de Guardia diciendo qué función tuvo durante la ocupación inglesa de Menorca y qué alberga en la actualidad. Las instrucciones para realizar el trabajo decían expresamente que se debía seguir el orden establecido y que los componentes de los grupos no se podían separar en ningún momento. El trabajo se debia presentar en formato power point con un máximo de 15 diapositivas, con los fotografías y las respuestas a las preguntas que les sirvieron de guía durante la mañana en la foto-maratón
